對于孩子來說，寫作文素來是老大難的問題。不愛寫、不會寫、寫的空洞無物……這些都困擾著孩子和家長。本書作者董明輝老師，專業(yè)教學三十年，學員達到15000名，有幾千名孩子在全國各類報刊發(fā)表習作或獲獎。董老師重點從兒童的心理、作文的內(nèi)因形成、作文的外因誘發(fā)、作文興趣、生活作文等多方面入手，來探尋孩子寫不好作文的原因，針對孩子寫不好作文的弱點和缺項，從不同的側(cè)面和角度，提出自己的方法和策略。本書從采取層層深入的方法，分別從興趣、內(nèi)容、選材到寫人、寫事、寫物等方面入手，對于中小學生需要掌握的作文知識點進行了全涵蓋，特別對于中小學生在寫作文過程中遇到的問題和難點提出了指向性方法。